为什么要学手语，相信这个问题是大家最关心的，在网上找了很多资料综合一下，给大家看看。
据统计我国现有聋人人口2057万，按每个聋人有直系亲属四人计算需要使用手语的人口应该在一亿人左右；此外特殊教育工作者、服务行业、政府职能部门以及手语爱好者也是一个很大的使用手语的群体。
手语族与聋人文化
聋人是手语族。他们的特殊之处，就是由于他们听不见，说不了话，谈话的形式（方式）、习惯与一般人同自然形成手语群体。这犹如操着不同方言的人，自成群落一样。 健全人与健全人在一起，会感到交际谈话自由在十分方便，这一点，聋人亦然。不过，聋人听不见，独自一个人的时候，往往有一种不可名状的窒息感，这是处于无声世界里，什么声音听不见的难受感觉吧，所以，聋人喜欢与聋人在一起过群体生活。可以用手语聊天玩乐，可以自由自在地交流思想感情，并由此获得一些信息，不至有与世隔绝之感。就连聋哑学校的小学生，每到放学之际都不想马上回家，这并非他们不爱家，只为回家没人陪他聊天（玩），所以，宁愿在学校多呆会儿再走。难怪他们对聋人那套手语无师自通，很快成为手语族的成员了！ 为什么一些发达国都重视聋人俱乐部的工作呢？这主要是为了适应聋人工作之余可以来搞多种文娱体育活动，可以学习文化科学知识，可以交流信息，可以休息谈心聊天……聋人俱乐部就是聋人之家。 其实聋人与健全人一样，好人是多数，坏人败类只是极少数。一些机关企业单位，嫌聋人“不便沟通”，即使有大学文凭， 也不愿录用。但有的单位，在与聋人经过一段时间的交往和相处之后，就觉得聋人虽然耳听不见，不会说话，但可以用笔谈来沟通工作，又会觉得聋人心灵手巧，工作踏实，耐劳肯干，因而从“勉强用”到“可以胜任”，再到“你最好干下去，别离开”，这种情形并不少见。美国人说手语是聋人的文化特征，在美国聋人学校里还设置了聋人文化课。这些文化课到底是什么样子呢，不得而知。其实，见面便函微笑招手，就是聋人的文化表现。聋人哑剧、舞蹈、魔术、聋人教育……只要是有手语伴随，都属于聋人文化范畴。聋人因听不见，对戏、电影、电视无法很好欣赏，国外和我国香港、台湾地区的影视，都配有英、中文字幕，唯我国大陆很少上中文幕，这无异于剥夺了聋人的收视权利，使他们错过了学习语言文字知识和获得信息的机会，令人遗憾！ 聋人虽属有困难的群体，但是通过教育训练，可以成为回报社会的有用之材，所以说他们是可以“造就”的群体。至于当前多数聋哑人文化水平低，掌握谋生技能有限，下岗后再就业困难，阻碍他们回报社会，这种现象并不是聋哑人愚昧。根源是我们的聋哑教育无视聋哑人是手语族，过分偏重口语教学，虽然老师花费多年苦功，而学生所学的文化知识过于浅陋，毕业后依然使用手语，不足以与健全人社会交往之用，对较高深的科学技术知识，更无条件学习，因而导致了聋人文化危机。假如对那些不适于口语教学的聋哑儿童，区别对待，从小主依照他们自身条件，偏重于手语及写话的教学，相信这样做了，会使大多数手语族成员的文化知识水平大幅度提高，情形就会不一样了。 总之，提高和发展聋人文化是关系到聋人切身利益的大事，聋哑教育应从承认和适应聋人生理特点的求，顺其自然，重视手语教学，并着重知识和能力的教育，这样才能使手语族的同胞们实现平等参与、回报国家与社会，自强、自立。
“手语”一词早在唐朝后的五代（公元907—960）文学作品中出现，是在冯延已的《昆仑奴》传中：“知郎君颖悟，必能默识，所以手语耳”。这是中国关于手语的最早的文字记载。宋代著名的文学家苏轼在《怪石供》中提到聋人手语为“形语”：“海外有形语之国，口不能言，而相喻以形。其以形语也捷于口”。手语可以与聋人很好的沟通,也能很好的锻炼我们的手指.“手语是最古老的语言，也是最现代的语言 手语是聋人交流信息、沟通思想、表达情感的工具。了解手语，推广和普及手语工作，是对全国1800万聋人平等的人格尊严的尊重,是时代进步和社会文明的体现，也是提高全民素质的要求，更是响应北京2008年奥运会的号召：精通国语，掌握英语，会打手语。
另外我总结了学习手语的十大原因 ;
1。可以隔着窗户交流。You can communicate through windows.
2。手语是种三维语言。Sign language is a 3-D language.
3。嘴里塞满食物也可以打手语。You can sign with your mouth full.
4。听人父母可以和他们的聋孩子交流。Hearing parents can communicate with their deaf child.
5。在水下也可以打手语。You can sign underwater.
6。手语是一种表达你自己的优雅方式。Sign language is a neat way to express yourself.
7。隔着整个房间交谈也不用大声喊。You can communicate across a room without shouting.
8。手语是优美的。Sign language is beautiful.
9。可以和聋人交朋友。You can make friends with deaf people.
10。手语把聋人和听人带到一起来。Sign language brings together deaf and hearing people!
手语是与聋人交流的语言,手语的普及和推广前途很广，在今年12月中旬发布的新型职业就有手主翻译。“手语可谓是世界上第九大语言”， 1、学手语可以使你的胳膊和手指优美 2、手语还是健身增体益智的体操，这里可以解释为什么聋人的子女普遍聪明的原因。 3、学手语可以增强一个人的协调能力，你可曾想过，脑中想着，嘴唇动着，手指舞动着该是一种多么有趣的交流方式呀，既动脑又动手动嘴，一举三得哟。 4、学手语可以使你表情生动丰富，眉目传情。这样还可以防止老年“痴呆症”哦。 5、学手语一是可以开发视觉思维能力，活跃全脑。二是可以锻炼眼力，让你的观察能力更敏捷、更细微。 6、学手语可以让你用独特的方式向爱人、朋友表达心意。 7、学手语可以让你在“禁止喧哗”的地方热烈讨论而不影响别人，还可以让你在舞厅、工地等喧闹环境准确传达意思。 8、学手语能扩展自己的交往范围，能多出许多聋人朋友，让人有不同世界的体验。 9、学手语能丰富自己的形体语言，并借助其形象的表现力与非同类语言的（外国）人群沟通交流。 10、在我吃东西，嘴巴塞得满满的时候，或者打电话的时候，我会和身边的人用手语。 11、天冷了，打手语可以不长冻疮。 12、学手语可以方便隔着马路、火车车窗说话。在我们去火车站送人的时候，我们可以隔着车窗打手与交谈。但周围人就不行，只能很羡慕的看着我们比如在操场上，站在篮球场两边。因为手语不受距离限制。 13、在特别安静，不能大声说话或者根本不能说话的地方用手语。 14、在特别特别乱，说话也听不清的地方可以用。 15、手语的词汇随着社会发展，人员流动也越来越复杂，外地聋人违法犯罪的也在增多，而且目前聋人翻译奇缺。公安、检察和法院的人员掌握了手语对工作会有很大的帮助。 16、关心残疾人关心弱势人群是社会文明的象征。 17、在商业领域中面对聋人顾客既能为他们提供更好的服务，又能预防一些居心不良的聋人对你造成的损失。 18、现在的企业包括外资企业，国家都有规定，要安置一定比例的残疾人，如果企业中有人掌握聋人手语，那么聋人是残疾人中最有实用价值的。 19、在医院、信访及行政机关，也不免要接待到聋人，因此也有必要掌握一些手语。 手语本身又是一种很漂亮的肢体语言。 手语的确对我帮助很大，学习弹钢琴指法方便多了，玩FIFA也很方便……更重要的是可以培养双语思维习惯。 一旦您掌握了这一技之长，也许会为您的就业带来更多机遇。
多使用手语，使手指更加灵活，小肌肉得到锻炼，使得面部表情丰富、目光有神、容颜焕发、肢体灵活，更加显得年轻、美丽、优雅，预防老年痴呆和中风。
正常人学手语有什么好处?
1.学手语可以使你的胳膊和手指优美; 2.学手语可以使你表情生动,眉目传情; 3.学手语可以隔着马路、火车车窗说话； 4.学手语可以在喧闹的环境准确传达意思； 5.学手语可以用优雅、独特方式表达心意； 6.学手语可以让你学会简洁； 7.学手语可以热烈讨论而不影响别人； 8.学手语是健身增体益智的体操； 9.学手语可以结交许多聋人朋友； 10.学手语能让人有不同世界的体验； 11.学手语可以边吃饭或打电话，边跟其他人交流； 12.学手语可以防止老年“痴呆症”，冬天不长冻疮； 13.学手语可以增强一个人的协调能力，脑嘴手并用； 14.学手语可以开发视觉思维能力，活跃全脑； 15.学手语可以锻炼眼力，观察入微； 16.学手语可以秘密交流（别用于考场哦）。
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